Pensar de manera proactiva ante los cambios acelerados que nos ha traído la tecnología en diferentes épocas de nuestra vida es realmente importante; buscar los beneficios, perjuicios, retos y nuevos cambios presentes en todos los ámbitos del mundo actual es lo más loable que podemos hacer como entes que interactuamos en la sociedad y el tiempo actual; como docentes debemos detenernos a mirar que las tecnologías de la información y la comunicación están inmersas en todos los entes y el educativo no se escapa a dicha realidad; es así como la virtualidad ha ingresado a nuestras aulas poniendo en dilema, los nuevos retos que se deben enfrentar para que el acto de educar tome nuevas perspectivas en la que tanto el docente como el estudiante asuman nuevos roles; algunos de ellos son que el docente debe cambiar su metodología; pasando de ser el ente dominante de las clases y convertirse en el tutor que programa, acompaña, incentiva y fortalece el proceso con las tutorías y un cumulo de herramientas que permitan la interacción entre los contenidos, los participantes y el tutor mediante el acto participativo que se convierte en el eje central del proceso virtual.
Los estudiantes de hoy en día son considerados nativos digitales, debido a que desde que nacen están rodeados de múltiples tecnologías, por lo tanto ellos las dominan con más facilidad que las personas que son inmigrantes digitales. Por este motivo es que los docentes debemos buscar nuevas estrategias y realizar planes estructurados haciendo uso de las TIC, para que el aprendizaje sea más ameno y didáctico.
No hay comentarios:
Publicar un comentario